TRABAJO COLABORATIVO Y OBJETIVOS ERASMUS CONSEGUIDOS

PRIMER DÍA: INSTITUTO Y VISITA POR CHALLANS

El primer día fuimos al instituto, llamado Notre Dame, con nuestros correspondientes. Lo primero que hicimos fue ir al salón de actos y nos recibió el director, no dio un breve discurso para desearnos una feliz estancia y luego vimos un vídeo de todas las actividades que realizan en el centro. Después vimos una presentación con los objetivos a completar de este viaje. A continuación, desayunamos en el comedor del instituto y seguidamente nos hicieron una visita por todo el instituto, vimos las clases, el gimnasio, etc. Además, para comprender las diferencias entre los institutos de España con los de Francia, asistimos a una clase con nuestros correspondientes. Una vez terminamos la jornada, fuimos a comer al comedor y luego disfrutamos de una increíble tarde visitando el ayuntamiento y haciendo una gyncana descubriendo las curiosidades de Challans y al terminar estuvimos merendando todos juntos. Nos recibe el alcalde de Challans nos habla de cómo funciona el ayuntamiento y nos habla de la cuidad. También desea que le hagamos de enlace con el ayuntamiento de Avila. La idea del Erasmus le entusiasma y quisiera el también estrechar lazos a nivel de ayuntamiento

OBJETIVO CONSEGUIDO: Mejorar la inclusión y la diversidad de nuestros alumnos a través de la cultura y la ciudadanía europea

SEGUNDO DÍA: ÎLE D´YEU

En nuestro segundo día de viaje, empezamos cogiendo un barco hacia la isla de Yeu, estuvimos una media hora disfrutando del paseo. Cuando llegamos, alquilamos unas bicicletas y dimos una vuelta a la isla visitando lugares como la playa, la catedral o el castillo en ruinas. En nuestro recorrido teníamos que ir tomando distintas fotos para poder realizar un trabajo cuando volviéramos a Challans.

En la mañana nos diluvió y tuvimos que llevar chubasqueros, pero ya a la hora de comer salió el sol y pudimos disfrutar de la isla increíble, al terminar el recorrido estuvimos visitando la zona del puerto y luego regresamos a Challans en barco.

TERCER DÍA: UN DÍA EN EL LYCÉE

Programa de la mañana

8:25 – 10:10 | Talleres internacionales

Durante la mañana participamos en 3 talleres junto a estudiantes húngaros y alemanes:

· Taller de arte: Creación de un mural colaborativo para fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.

· Taller de danza: Preparación de una coreografía grupal con música y movimientos coordinados.

· Taller deportivo: Introducción a la escalada en el pabellón deportivo, trabajando la confianza y la cooperación.

10:20 – 12:00 | Actividad de ciencia

Experimentos con productos de belleza en el laboratorio

Realizamos diferentes experimentos relacionados con cosméticos y productos de belleza con ingredientes naturales y ecológicos, aprendiendo aspectos científicos de su composición y funcionamiento.

OBJETIVOS CONSEGUIDOS:

· Fortalecer la competencia digital.

· Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras

CUARTO DÍA: PUY DU FOU

En este día fuimos al PUY du fou, el mejor parque temático del mundo. Allí pudimos ver cinco obras de teatro en francés, aunque hay muchas más. Todas las obras narraban eventos históricos, dejando ver hasta a los más pequeños una parte de la historia de Francia mientras se entretienen con la obra. Los actores fueron increíbles y fue una experiencia única de la que siempre estaremos agradecidos. Las obras eran en francés, por lo que también aprendimos el idioma mientras veíamos la obra.

FIESTA CULTURAL:

Mejorar la inclusión y la diversidad de nuestros alumnos a través de la cultura y la ciudadanía europea

Participamos en una fiesta cultural en la que degustamos platos típicos de diferentes países: Francia, Hungría, Alemania y España.

También bailamos las coreografías preparadas el miércoles, realizadas por grupos mixtos en un ambiente festivo y agradable.

Por último, organizamos la fiesta de la brioche con una residencia, compartiendo un momento cálido de intercambio y convivencia con sus residentes.

OBJETIVO CONSEGUIDO:

Mejorar la inclusión y la diversidad de nuestros alumnos a través de la cultura y la ciudadanía europea

QUINTO DÍA: VISITA A NANTES

8:25 | Salida desde el instituto

Salida en autobús desde el instituto con destino a Nantes.

10:00 | Visita al centro histórico de Nantes

Recorrido por el centro de la ciudad para conocer algunos de sus lugares más emblemáticos, su patrimonio histórico y su ambiente cultural.

12:00 – 13:00 | Visita a las Machines de l’Île

Descubrimos las famosas Machines de l’Île, un espacio artístico y cultural único que combina ingeniería, imaginación y arte inspirado en el universo de Jules Verne.

13:00 | Almuerzo típico de la región

Disfrutamos de una comida tradicional francesa en la ciudad. Probamos las galettes, una especialidad típica elaborada con harina de trigo sarraceno y rellena de diferentes ingredientes. Además, acompañamos la comida con zumo de manzana local, una bebida muy popular en la región de Nantes.

14:30 – 15:30 | Tiempo libre

Tiempo libre para pasear por el centro, visitar tiendas o seguir explorando la ciudad en pequeños grupos.

17:00 | Regreso al instituto

Vuelta al instituto tras la jornada de visita.

Tarde-noche

Tiempo con las familias de acogida y actividades en el entorno familiar.