VASCOErasmus

Entradas

Erasmus+ en Höxter: un encuentro inolvidable con Europa

- abril 15, 2026

15 alumnos de 4º de ESO y sus dos profesoras acompañantes, Sara y Alma, volvieron a viajar a Höxter para realizar una segunda movilidad Erasmus con el centro König-Wilhelm-Gymnasium. La aventura empezó el viernes 20 de marzo . Tras un largo viaje y utilizando varios medios de transporte (autobús, avión y tres trenes), llegaron a su destino final: Höxter. Allí les estaban esperando sus familias de acogida, con las que iban a pasar el fin de semana aprendiendo sobre la cultura y tradiciones alemanas. El lunes 23 de marzo conocimos a otros dos grupos de estudiantes europeos, uno de Francia y otro de la República Checa, con los que trabajamos y compartimos actividades desde el primer momento. Por supuesto, también intercambiamos muchos momentos divertidos. Nuestra primera salida conjunta fue a la Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, donde, además de aprender sobre temas relacionados con el suministro sostenible de alimentos y la innovación alimentaria, participaron en un tal...

Learning from DENIZLI

- abril 05, 2026

Aquí os dejo el vídeo resumen de nuestros compañeros que viajaron a Denizli para realizar un jobshadowing en el segundo trimestre. Nuestra aventura en DENIZLI Like most people, when you think about Turkey you might picture a vibrant cuisine or a country full of rich history and culture. But what happens when you experience it firsthand? Back in January three teachers from our school (Beatriz Gómez, Juan Manuel and I) had the chance to visit Denizli through the Erasmus+ programme. What we discovered was that Turkey is much more than these common perceptions or stereotypes. The most enriching part of our visit was the opportunity to observe daily life at the host school. From the get-go everyone at the “Incilipinar Şehit Burhan Acar İmam Hatip Ortaokulu” welcomed us with open arms and made us feel like at home. We were received by a group of students that greeted us with ancient traditions and performed for us typical dances that convey part of Turkish history. After meeting...

Alumnos franceses nos visitan

- marzo 13, 2026

La semana pasada, un grupo de 15 alumnos de Challans y sus dos profesoras convivieron con nosotros durante cinco días. La experiencia ha sido muy enriquecedora para todos. ¡Aquí dejamos su trabajo colaborativo! 😊 La présentation des élèves et des profs

Tusen takk og på gjensyn, Sandnes VGS

- febrero 10, 2026

Tusen takk og på gjensyn, Sandnes VGS (Muchas gracias y hasta la vista, Sandnes VGS) 30 de enero de 2026 Por Ana, Verónica y Diego Nuestra experiencia de jobshadowing en Sandnes VGS llega a su fin, y lo hace con la sensación de haber vivido una semana intensa, larga y breve a la vez , que ha estado llena de aprendizajes, inspiración y encuentros que nos han permitido comprender en profundidad el modelo educativo noruego. Tras los primeros días, en los que conocimos el sistema educativo, la organización Erasmus y la participación del alumnado en la vida del centro, continuamos explorando nuevas facetas de esta comunidad educativa tan abierta e innovadora. Uno de los momentos más significativos fue la reunión con la directora, Margrethe Stokka-Aas, en la que compartimos similitudes entre los sistemas educativos español y noruego, así...

Hei frå Noreg

- enero 28, 2026

Saludos desde Noruega: Sandnes nos abre sus puertas 28 de enero de 2026 Por Ana, Verónica y Diego Nuestra experiencia de jobshadowing en Noruega está siendo tan intensa como enriquecedora. Hoy cumplimos nuestro tercer día en el instituto de Sandnes, una localidad cercana a la ciudad de Stavanger, y ya sentimos que esta estancia nos está ofreciendo una visión muy valiosa del sistema educativo noruego y de su forma de entender la escuela. La jornada comenzó con una reunión con Nils Andersen, jefe del Departamento de Ciencias Sociales, quien nos explicó el funcionamiento del sistema educativo noruego tras la etapa obligatoria. Nos llamó especialmente la atención la gran diversidad de itinerarios en bachillerato (académico, artes, deportes, medios de comunicación…) y la flexibilidad para combinar ramas y optativas. También reflexionamos sobre los retos de la formación profesional, como el ...