Viimeiset Päivät Harjavalta

 

Nuestra estancia en Harjavalta va llegando a su fin, pero antes de irnos hemos tenido unos días muy intensos que nos han permitido seguir descubriendo las virtudes del sistema educativo finlandés. Entre otras cosas, nos sorprendió especialmente la practicidad de ciertas materias que no existen en España, como por ejemplo la de Economía del Hogar -en la cual todo el alumnado aprende nociones sobre gestión de tareas domésticas: recetas de cocina, reciclaje, funcionamiento de electrodomésticos, compras online…- o la de Taller de Manualidades -donde cada alumno fabrica sus propios objetos de forma artesanal: relojes, banquetas, cajoneras…-. Y más sorprendente aún nos pareció la enorme cantidad de materiales de trabajo e instalaciones totalmente equipadas con las que cuentan, como las dieciséis cocinas completas de las que disponen. 

También nos ha parecido muy llamativo los temas que tratan dentro de la asignatura de Educación para la Salud, que aborda aspectos como la diversidad sexual, el autocuidado, las adicciones… así como la educación sexual de una manera muy explícita desde cursos muy bajos. Por otro lado, este centro da especial importancia a la actividad física, por lo que cuenta con un pabellón de grandes dimensiones que incluye piscina, sala de máquinas y spinning, salón de baile y un par de calles de atletismo para practicar velocidad, así como una gran pista de hockey sobre hielo y zonas para realizar esquí de fondo.

También hemos tenido el placer de participar en la visita al Museo de Arte Contemporáneo en la cercana localidad de Pori, donde los alumnos no sólo conocieron de primera mano las obras de diferentes artistas oriundos, sino también llevar a cabo talleres de costura y pintura con objetos reciclados, de los cuales Eva y Alicia pudieron formar parte. Allí pudimos comprobar la importancia que se le da a la figura del profesorado asistente, cuya labor es acompañar al alumnado y ayudar al profesor titular siempre lo que requiera.

Por nuestra parte, Eva y Álvaro se animaron a explicar a los alumnos algunas curiosidades de nuestro sistema educativo y de cómo funcionamos en el Vasco, despertando su interés por algunos de nuestros proyectos, como la creación de la revista Galería o el Plan de Lectura.

Acto seguido nos reunimos con nuestras compañeras Tuula y Auli para conocer en profundidad qué actividades relacionadas con nuestros objetivos Erasmus llevan a cabo en la Keskustan Koulu. Por ejemplo, tienen un programa de reciclaje financiado por el estado (“Vihreä Lippu”), así como potencian el uso de las TICs a través de la gamificación, los podcast, y el ya mencionado empleo de ordenadores en todas las asignaturas.

Por último, hablamos detenidamente sobre cómo llevan a cabo la inclusión en las aulas. Por ejemplo, se aseguran de que en sus proyectos Erasmus participen alumnos de alto nivel académico junto con alumnos de necesidades educativas específicas, de tal forma que se ayuden unos a otros.

Finalmente, no podíamos terminar esta entrada sin antes agradecer enormemente a nuestras queridas anfitrionas y a todo su equipo, que en todo momento han estado pendientes de nosotros y han resuelto todas las dudas que nos iban surgiendo.

KIITOS PALJON!!